quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

Mais um dia se passou e eu não usei a fórmula de Bhaskara

Sorte a sua pois se você ainda estivesse usando eu poderia concluir que você ficou preso pra sempre no nono ano ou, na melhor das hipóteses, é professor de matemática do primário.



Saiba que nem o professor de português, nem o engenheiro e nem mesmo o matemático usa. Então por que diabos temos que estudar se não vamos ser matemáticos.

Ora, ora, mas agente estuda geografia, história e química e isso não quer dizer que seremos geógrafos, filósofos ou cientistas. Existem sim bons motivos para que a matemática faça parte da grade curricular, assim como a física e seria bom se a programação de computadores fosse incluída. Nos Estados Unidos Obama pediu aos americanos para aprender ciência da computação.

Abaixo listo alguns bons motivos para estudar matemática. Veja a matéria da abril com "9 motivos para estudar matemática".

Alguns bons motivos pra estudar matemática

  • Desenvolve o raciocínio lógico e dedutivo
  • Ajuda a concentração
  • Facilita a vida cotidiana
  • Desenvolve a capacidade de formular e resolver problemas

E você já estudou Bhaskara, razão, proporção ou trigonometria hoje?


terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

Energia do Fóton - Exercícios Resolvidos


Para aprender é necessário resolver exercícios e nesse vídeo temos dois exemplos que utilizam as equações da energia do fóton. Para mais exercícios acesse http://fisicapaidegua.com/problemas/quantica1.php



sexta-feira, 20 de fevereiro de 2015

Livro didático de Física na escola pública

O plano nacional do livro didático (PNLD) é um programa do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) que tem por objetivo prover as escolas públicas de ensino fundamental e médio com livros didáticos e acervos de obras literárias, obras complementares e dicionários. A maioria dos professores não usa, assim como a maioria dos alunos não leva pra sala de aula, dessa forma o livro perde sua função didática.




O livro didático de Física é escolhido a cada três anos pelos professores de cada escola. Já vi professor dizer que o livro enviado não é o escolhido por ele. Isso nunca aconteceu comigo. Nos anos iniciais do PNLD os livros de Física eram ruins e muitas obras eram volume único. Isso poderia parecer bom para o turno da noite onde o número de aulas é menor, no entanto, deixa a desejar para os turnos da manhã e tarde. O volume único geralmente é muito fraco e não abrange todo conteúdo. Atualmente contamos com coleções de três volumes com conteúdo e número de questões maiores.

Deveriam ser mais utilizados pelos professores e alunos. Isso porque para aprender Física é necessário o treino diário resolvendo testes. Muitos alunos dizem que não levam o livro para a escola por ser muito pesado e vários professores dizem que não usam porque o nível do aluno é muito baixo.

Eu gosto de usar e agora ficou ainda mais fácil pois todos os livros do PNLD foram disponibilizados, em forma digital, para os professores que receberam o tablet educacional. Carrego o meu livro no bolso.

E você acha que o livro deve ser mais usado em sala de aula? no seu tempo o professor usou?


quarta-feira, 18 de fevereiro de 2015

cesupa 2012

Em 2012 a CESUPA realizou dois processos seletivos, então temos 12 questões de Física divididas em dois semestres. Não existe questão com cálculo, mas isso não significa que sejam fracas. Deem uma olhadinha em http://fisicapaidegua.com/prova.php?fonte=cesupa&ano=2012
Veja mais provas em www.fisicapaidegua.com



segunda-feira, 9 de fevereiro de 2015

ufpe 2009

São mais 32 questões da segunda fase que somam 64 a essa prova. Confira em http://fisicapaidegua.com/prova.php?fonte=ufpe&ano=2009
Para mais provas acesse www.fisicapaidegua.com


quinta-feira, 5 de fevereiro de 2015

iesam 2009

A prova possui 5 questões, mas com uma anulada foram inclusas apenas 4. Todas diretas e simples.
Confira em http://fisicapaidegua.com/prova.php?fonte=iesam&ano=2009
Para mais provas www.fisicapaidegua.com



segunda-feira, 2 de fevereiro de 2015

Energia do Fóton

Aprenda a calcular a energia do fóton que depende da freqüência e do comprimento de onda da radiação.




Última pergunta respondida do sunta

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